domingo, 3 de diciembre de 2017

Semana Final


Escuche los villancicos que se encuentran en elblog de EDucación Artística y escoja 5 de ellos, de cada uno escriba no menos de 10 lineas manifestando que le llamó la atención httphttp://artevdscali.blogspot.com.co/2017/11/semana-final.html


Amas a tu equipo, te desvives por él, ¿hacen lo mismo los jugadores por tí?

Vive el fútbol, Sé inteligente, demuéstralo respetando los símbolos, himnos y colores de la otra divisa.

Disfruta la pasión del Fútbol

Recuerda: eres un ser inteligente. 



viernes, 17 de noviembre de 2017

Semana 37


               Institución Educativa Técnico Comercial “Villa del sur”    
Departamento de Humanidades
Área de Idiomas - Lengua Castellana   7º y 8º  Grado
Docente: Mg. Juan Antonio Guerrero Sandoval
        Material de trabajo Semanas 37  

del 20  al 24 de Noviembre .

Argumente en forma de poema, en forma de cuento, en un escrito científico, en un escrito periodístico, humorístico, deportivo, judicial, informativo, cual debe ser su nota del periodo (cuarto) y cual su definitiva.
Este escrito debe ser presentado por los grados séptimo y octavo en la semana correspondiente al 20 - 24 en la respectiva clase de español y educación artística.
Cada escrito debe hacerse en no menos de una página.

viernes, 20 de octubre de 2017

Semanas 33 - 34 - 35 - 36

                                                           
                            Institución Educativa Técnico Comercial “Villa del sur”    
Departamento de Humanidades
Área de Idiomas - Lengua Castellana   7º y 8º  Grado
Docente: Mg. Juan Antonio Guerrero Sandoval

        Material de trabajo Semanas 33 al 36 
del 23 de Octubre al 18 de Noviembre.

Lea detenidamente el material y luego proceda a responder las preguntas y realizar las actividades.

10 avances tecnológicos que revolucionarán el 2017
 08 de marzo de 2017     14     Autor: Agustina Ciancio

Un vistazo a los avances tecnológicos más revolucionarios que ya se están probando y poseen estimaciones reales de lanzamiento
10 avances tecnológicos que revolucionarán el 2017  |  Fuente: Shutterstock
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Aunque algunos de los avances tecnológicos que te mostraremos a continuación están programados para concretarse en unos años, se confirmarán en el 2017 con pruebas de aplicación real. Tendrán impactos cruciales en la salud y el bienestar, la economía, la investigación y el desarrollo tecnológico. Mirá esta selección de MIT Technology Review y conocé hacia dónde se dirige el mundo en cuestiones tecnológicas.


Forma parte de un esfuerzo de electrónica por recobrar habilidades y sentidos perdidos, como los implantes cocleares (El Sistema de Implante Coclear MAESTRO transforma los sonidos de la vida diaria en impulsos eléctricos codificados. Estos impulsos eléctricos estimulan las fibras nerviosas de la cóclea. El nervio auditivo transmite las señales al cerebro, donde se interpretan como sonido).para las personas sordas. Experimentos similares se encaminan a revertir la ceguera con fichas en los ojos y devolver los recuerdos a personas con Alzheimer. En el caso de la parálisis, se está avanzando en lesiones de la médula espinal que hasta ahora eran irreversibles.
En Case Western Reserve University, una persona que solo puede mover la cabeza y los hombros, se prestó como voluntario para la colocación de implantes de grabación en el cerebro para estudiarlo. A raíz de los datos arrojados, pudieron deslizar electrodos en sus brazos y manos, con lo cual logró moverse mínimamente.

El transporte de carga se verá revolucionado con camiones que puedan circular por la vía sin dirección humana, lo cual bajaría los costos para las compañías que precisan trasladar suministros, mercadería o instrumentos de logística. La discusión se centra en qué tan inteligentes pueden ser los camiones auto dirigidos como para afrontar situaciones inusuales en la ruta. Además, es un invento sujeto a legislación vial y a problemáticas que pueda conllevar en el ámbito socioeconómico.

Ya está disponible en China y consiste en el reconocimiento de las facciones raciales para pagar cuentas, servicios y productos. Por ejemplo, la aplicación móvil Alipay permite transferir dinero utilizando el rostro como legitimación. Las pruebas de veracidad implican mover la cabeza y hablar frente a un escáner para evitar ser estafado por una foto. La implementación en China se debe a los sofisticados sistemas de seguridad y privacidad que posee, por ejemplo, registros fotográficos de identificación en bases de datos.
Es un avance que se creó tiempo atrás, pero recién hoy en día es lo suficientemente exacto como para funcionar de garantía en pagos ya que el sistema Face ++ reconoce e interconecta más de 80 puntos en un rostro. Se está trabajando en destinos turísticos para facilitar el acceso sin la necesidad de un billete de entrada.

La promesa de todos los años aún sigue en pie pero esta vez con avances más concretos, que posibilitan realizar un estimativo real. Hasta el momento, los laboratorios de la Universidad de Tecnología de Delft son punteros en esta invención que permitirá crear nuevos algoritmos para microelectrónica, circuitos complejos y software de control. Actualmente se están construyendo diseños a partir de indicaciones teóricas previamente sentadas.
La máxima aspiración en este rubro es superar los obstáculos de los qubits, la unidad de medida para la computación cuántica que suplanta a los bits. El mayor problema que poseen es su susceptibilidad al ruido y al error, en lo que se está concentrando los esfuerzos con el fin de solventarlo.

Son cámaras y lentes de costo accesible para su comercialización masiva que permiten experimentar el mundo en 360 grados, tanto a nivel visual como sonoro. Utilizan un ojo de pez exagerado que aplica una óptica especial para enfocar imágenes empleando múltiples puntos. Se prevé su implementación como material en bruto para noticias, debido a su poder de convicción.
Si bien es una invención que data de tiempo atrás, recién ahora fue posible fusionar software complejo para conseguir una imagen de alta calidad y convertir el archivo a un formato sencillo de compartir en diversas plataformas a bajo costo.

Consiste en un nuevo dispositivo solar para generar energía barata de manera continuada, convirtiendo calor en luz. Los paneles solares constituyen un gran avance pero aún son caros, de gran tamaño y en ocasiones, llegan a ser ineficientes. Las células solares absorberían más cantidad de energía y rendirían el doble que la fotovoltaica tradicional. Un equipo del MIT ya está trabajando en ello.


Se colocan copias saludables de un gen en pacientes que poseen versiones defectuosas, un experimento que había derivado en más fracasos que partidos ganados hasta el día de hoy. Aunque llevará unos años generalizar las copias para distintas enfermedades sin dañar al paciente con su colocación, actualmente es posible tratar bebés con Inmunodeficiencia Combinada Grave que suelen vivir hasta los dos años.

El propósito es construir el primer atlas celular que represente un mapa de la anatomía humana, facilitando un modelo sofisticado para permitir la búsqueda de drogas específicas que traten distintas problemáticas. Lograrlo, implica catalogar 37.2 billones de células para lo cual se está trabajando en cooperación internacional.
El atlas requiere separar cada célula para estudiarla en profundidad, identificar genes activos en ellas y localizar tipos de células que puedan catalogarse por funcionamiento o características particulares.

Existen por lo menos desde el año 2000 cuando los hackers enviaban estos conjuntos de robots informáticos disfrazados de tráfico a sitios web con el fin de eliminarlos. Sin embargo, actualmente su poder es mayor debido a la cantidad de dispositivos electrónicos que poseen conexión a Internet. Los botnets serán cada vez más potentes ya que continuará aumentando el número de aparatos vulnerables de acceso masivo.


La tecnología hará que un robot determine cuál es la mejor configuración para un equipo cualquiera, a raíz de una base de datos que se lo permitirá. Se trata de decenas de tubos, motores y embragues que suplantan el comportamiento de al menos 40 neuronas con sus respectivas sinapsis. Esta inteligencia artificial posibilitará una optimización de objetos electrónicos, ampliando sus funcionalidades.


11 profesiones nuevas que aparecerán con los avances tecnológicos

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Te presentamos 11 profesiones laborales que surgirán para el año 2020, dados los avances tecnológicos que se han producido en los últimos años
Fuente: Shutterstock
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La realidad profesional en el año 2020 será otra. La tecnología ha hecho que el mundo cambie y con los avances también se vieron modificados los puestos laborales. En este artículo te presentamos los trabajos que surgirán con los avances tecnológicos, según la opinión de la Doctora en Sociología y asesora de la Comisión Europea en competencias digitales, liderazgo y emprendimiento, Silvia Leal, en un artículo publicado por El País de Madrid.


Con el avance tecnológico y el crecimiento digital, el 47% de las profesiones actuales desaparecerán dentro de veinte años, de acuerdo a estudios de la Universidad de Oxford. Además, el 90% de los trabajos que se mantendrán, sufrirán alguna transformación y requerirán de nuevas competencias laborales.
De todas formas, con este tipo de cambios también surgen nuevas oportunidades, como la tranformación y creación de perfiles profesionales que cumplan con las necesidades que van surgiendo. A continuación, te presentamos las 11 profesiones más demandadas en el futuro:

1. Analistas y programadores del Internet de las Cosas

El Internet de las Cosas (IoT) está haciendo una revolución silenciosa que cada vez cobra más ritmo, publicó en un informe The Economist. Se podría resumir el concepto detrás del Internet de las Cosas como la interconexión de objetos digitales a través de Internet. En 2014, este puesto era ocupado por 300.000 profesionales especializados. Para el año 2020, esa cifra deberá multiplicarse por quince, según las proyecciones realizadas por la Universidad de Richmond.

Existen industrias, como la automotriz, que están explorando las posibilidades que Internet de las Cosas puede ofrecer 
Se van a requerir profesionales con conocimientos analíticos, de programación y lógica. Es decir, trabajadores formados en ingeniería informática o en otras ingenierías pero con amplios conocimientos de programación y big data.

2. Arquitectos de realidad virtual

La realidad aumentada cambió el mundo. En un futuro, se necesitarán personas con conocimientos en desarrollo de videojuegos, sociología y psicología. Es decir, que las personas deberán tener una formación en programación, gamificación, realidad virtual y aumentada, pero también tener conocimientos en humanidades para que los psicólogos y sociólogos que lo deseen puedan aplicar sus estudios en las nuevas tecnologías. Esta tecnología también tiene impacto en la arquitectura, donde surgirán nuevos puestos laborales para personas con este tipo de conocimientos en realidad virtual y aumentada.

3. Científicos de datos

En 2015, el big data generó un negocio global de más de 115.000 millones de euros y en los próximos años seguirá creciendo. Fue catalogado por Harvard Business Review como el trabajo más sexy del siglo XXI. Goza de grandes salarios y es considerado un puesto necesario en todo negocio del futuro ante la necesidad de procesar la inmensa cantidad de datos que ofrecen las nuevas tecnologías.

Las personas que trabajan en esta área tienen conocimientos analíticos, de programación y lógica. Por lo general, están formadas en matemáticas y estadística y aplican sus conocimientos a las nuevas tecnologías.

4. Diseñador de órganos
Se necesitan profesionales de la rama de la medicina con conocimientos de impresión de órganos en 3D para trasplantes y experimentación médica. También serán valorados todos aquellos con conocimientos en bio-impresión, para investigar el desarrollo de nuevos materiales y técnicas para lograr órganos cada vez más parecidos a los humanos.

5. Robotista

La robótica permitió llevar la ciencia a la realidad. Dados los avances tecnológicos alcanzados en los chips de silicio, los sensores y la computación, se espera un crecimiento del negocio de la robótica. En el futuro, se requerirán profesionales con conocimientos de ingeniería y ciencias de la computación, especializados en el desarrollo de robots. Además de formarse en ingeniería e informática, se valorará que tengan conocimientos de inteligencia artificial e impresión 3D. El éxito de estos profesionales dependerá en gran parte al diseño de sus creaciones.

6. Diseñador de redes neuronales artificiales

En 2020, la inteligencia artificial moverá siete veces más de dinero que en la actualidad. Este crecimiento generará más cantidad de puestos laborales, por lo que se necesitará personal especializado para trabajar en el funcionamiento del cerebro y en la tecnología necesaria para replicarlo de forma artificial. El diseñador de redes neuronales deberá tener conocimientos de lógica, matemática, programación y filosofía para el desarrollo de nuevas aplicaciones sobre esta tecnología.

7. Terapeuta de empatía artificial

Se espera que la robotización avance en el campo de la formación y el apoyo a personas con necesidades especiales. La existencia de robots en las terapias, requiere a personas con conocimientos en psicología, sociología, psiquiatría, además de las nociones necesarias de programación y tecnología.

8. Impresor 3D

La impresión 3D ofrece muchas oportunidades emprendedoras y capaces de transformar los negocios tradicionales. Para el 2020, se necesitarán personas con conocimientos en las herramientas de impresión 3D.

9. Protésico robótico

Las prótesis robóticas brindan la posibilidad de que los miembros de una persona recuperen sus funciones. Por lo tanto, se necesitan personas con conocimientos en robótica, impresión 3D, biología, telepatía y tecnologías informáticas. El mejor perfil es el de un médico o profesional de la salud con conocimientos de esta tecnología.

10. Ingenieros de nanorobots médicos

La nanotecnología aplicada a la medicina recibe el nombre de nanomedicina. Esta disciplina utiliza robots para realizar prácticas que marquen la evolución de la medicina. En el futuro se necesitarán trabajadores del mundo médico que tengan, además de los conocimientos médicos, conocimientos de ingeniería y computación. Tanto los médicos como los biólogos que complementen su formación con la robótica podrán investigar y conocer los efectos de la nanotecnología en el cuerpo humano.

11. Abogado especializado en drones y ciberseguridad

Los drones ponen en riesgo la seguridad de las personas y hace falta un marco regulador en este sentido. Se necesitan profesionales que permitan su expansión pero que a la vez la controlen y la limiten. Para desarrollar este marco legal se necesitan abogados con conocimientos en tecnología, para tener conciencia del impacto de estos nuevos desarrollos sobre nuestras vidas.
·         Fuente: Universia Argentina

Los avances tecnológicos crearán nuevos puestos laborales

 

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En los próximos años se eliminarán 5 millones de puestos laborales y se crearán 2 millones de nuevas posiciones, según estudio del Foro Económico Mundial




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Para el año 2020, el empleo sufrirá varios cambios y las habilidades requeridas para competir profesionalmente se verán modificadas, gracias a los avances tecnológicos que tuvieron lugar en los últimos años. Seguí leyendo esta nota para conocer los cambios que se llevarán a cabo en lo que se denomina “cuarta revolución industrial” y cuáles serán las habilidades más demandadas y las áreas de trabajo donde se crearán nuevos puestos laborales en el futuro.

Según un estudio del Foro Económico Mundial, “El futuro de los empleos”, 5 millones de puestos laborales se perderán de aquí al año 2020 porque la inteligencia artificial, la robótica, la nanotecnología y otros factores socioeconómicos reemplazarán la necesidad de trabajadores humanos.

Sin embargo, lo positivo es que estos avances tecnológicos crearán 2,1 millones de nuevos puestos laborales en áreas especializadas como la informática, las matemáticas, la arquitectura y la ingeniería.

Así como cambiarán las posiciones laborales y los puestos más demandados en las industrias, las habilidades de los candidatos deberán ser adecuadas a los empleos del futuro. A continuación, te contamos qué habilidades será necesario desarrollar para conseguir empleo en el futuro.
Las habilidades desarrolladas durante la enseñanza escolar serán muy valoradas ya que el futuro lugar de trabajo será similar al de las aulas de clase, donde se aprenden y desarrollan las habilidades sociales, como la empatía y la cooperación.

Si bien las habilidades blandas o sociales serán necesarias para prosperar en el futuro mercado laboral, la capacidad matemática también será requerida. Por lo tanto, el estudio determina que los trabajadores que combinan ambas habilidades son quienes encontrarán oportunidades laborales interesantes.

Para el profesor de educación y economía de la Universidad de Harvard, David Deming, las habilidades blandas serán fundamentales para esta nueva etapa. Entre ellas, se destacarán la capacidad de intercambio y negociación.

Según Deming, los trabajos que requieren habilidades matemáticas se han automatizado en los últimos años y los trabajos que requieren habilidades sociales tienden a ser mal pagos.
El desafío será para los educadores que a partir de ahora deberán complementar la enseñanza de habilidades técnicas, como la matemática y la informática, con las habilidades blandas o sociales para que los trabajadores del futuro puedan competir en el nuevo mercado laboral.

El Avance De La Telelefonía Movil


La telefonía móvil continúa un rumbo tecnológico de gran dimensión, cada día los teléfonos celulares van adquiriendo mas facilidades e innovaciones, podemos tomar como ejemplo al iphone 5, si lo comparamos con los iphones anteriores, este ha sido mejorado notablemente en varios aspectos  como la batería (que tiene una durabilidad mayor que las anteriores) , un mejor diseño (la pantalla es mas grande), la cámara (posee mejor resolución), entre otros aspectos. 
 Evolución de la telefonía
La telefonía movil 1g nace con la creación del primer teléfono celular el cual fue Motorola DynaTAC 8000X que apareció por primera vez en el año de 1983. Este teléfono era algo pesado (pesaba unos 793 gramos) y poseia unas dimensiones de  13" x 1.75" x 3.5", tambien era analógico, y tenía un pequeño display de LEDs, la batería sólo daba para una hora de conversación u 8 horas en stand-by y la calidad de sonido era muy mala (Este teléfono tenía un costo de 3.995 dolares).


En el año 1990 nace la telefonía denominada 2G la cual se  caracterizó por circuitos digitales de datos y la introducción de la telefonía rápida y avanzada a las redes. Tuvo a su vez acceso múltiple de tiempo dividido (TDMA) para permitir que hasta ocho usuarios utilizaran los canales separados por 200MHz. Los sistemas básicos usaron frecuencias de banda de 900MHz, mientras otros de 1800 y 1900MHz. Nuevas bandas de 850MHz fueron agregadas en forma posterior. 

 Teléfonos moviles 2G

Años despues surge la telefonía 3G la cual ofrecia acceso a Internet, servicios de banda ancha, roaming internacional e interoperatividad. Pero fundamentalmente, estos sistemas permiten el desarrollo de entornos multimedia para la transmisión de vídeo e imágenes en tiempo real, fomentando la aparición de nuevas aplicaciones y servicios tales como videoconferencia o comercio electrónico con una velocidad máxima de 2 Mbit/s en condiciones óptimas.

Teléfono movil 3G

Por ultimo llega la telefonía 4G (La actual) la cual esta basada completamente en el protocolo IP  y esta tiene la capacidad para proveer velocidades de acceso mayores de 100 Mbps en movimiento y 1 Gbps en reposo, manteniendo una calidad de servicio de punta a punta de alta seguridad que permitirá ofrecer servicios de cualquier clase en cualquier momento, en cualquier lugar, con el mínimo coste posible.

Teléfonos moviles 4G 

La Evolucion de la Telefonia Movil desde 1985



El avance de la telefonía movil ha revolucionado al mundo, ya esta nos proporciona diversas cantidades de facilidades como por ejemplo una excelente via de comunicación. Todavia se puede desarrollar aun más la telefonía movil (En un futuro surgira la Telefonía 5G), lo unico que se necesita es seguir trabajando en como mejorar esta de tal manera que sea practicamente inmejorable.




Con las siguientes oraciones, elabore el análisis gramatical.

El_____________________________________________________________________________________________
avance _________________________________________________________________________________________________

de___________________________________________________________________________________________

la ____________________________________________________________________________________________

telefonía______________________________________________________________________________________

móvil___________________________________________________________________________________________

ha _____________________________________________________________________________________________

revolucionado _______________________________________________________________________________

al___________________________________________________________________________________________

mundo ____________________________________________________________________________________________

1. ¿En que consiste un implante coclear? _________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.            Marque las tildes a aquellas palabras que lo requieren.
3.            Escriba un pequeño resumen sobre la evolución de la telefonía celular __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.            ¿Qué ventajas y desventajas traería la conducción de camiones sin conductores? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.            ¿Qué beneficios se obtendrán en el área de la salud? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué profesión te gustaría desarrollar y por qué? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.            ¿Qué  te sugiere un terapista de empatía artifiial? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.            ¿En el año 2020, qué áreas se verán favorecidas con los adelantos tecnológicos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.            Según el video, ¿Qué empresa ha liderado el ambiente tecnológico en las comunicaciones? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.           ¿Cuáles han sido las fuentes consultadas para la información suministrada? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.           Escribe las palabras cuyo significado desconozcas y las consultas, con cada una de ellas labora una oración.
12.           Atemperándose a lo leído, ¿A qué forma lírica pertenece el siguiente escrito?
Teresa, en cuya frente el cielo empieza, como el
aroma en la sien de la flor.
Teresa, la del suave desamor
y el arroyuelo azul en la cabeza.

Teresa, en espiral de ligereza,
y uva, y rosa, y trigo surtidor;
tu cuerpo es todo el río del amor
que nunca acaba de pasar. Teresa.
Niña por quien el día se levanta,
por quien la noche se levanta y canta,
en pie sobre los sueños, su canción.

Teresa, en fin, por quien ausente vivo,
por quien con mano enamorada escribo,
por quien de nuevo existe el corazón.

13.           Consulta acerca del autor del escrito anterior.
14.           Según lo leído, ¿A Qué tipo de figuras literarias corresponden los siguientes escritos:
Leche es a vaca como Lana es a oveja.                                                                             Piloto es a avión como Maquinista es a tren.
Julio Cesar Chávez es a box como Pelé es a fútbol.                                       Televisión es a mirar como radio es a escuchar.
Hambre es a comida como sed es a bebida.                                                    Manejar es a coche como montar es a caballo.
Lágrima es a tristeza como sonrisa es a felicidad.                                         Sentar es a silla como acostar es a cama.
Caliente es a frío como Luz es a oscuridad.                                                    Oveja es a rebaño como abeja es a colmena.
Aleta es a pez, como una mano es a humano.                                                   Ángel es al bien, como demonio es al mal.
Borrar es a goma, como escribir es a lápiz.                                                     Calor es a frío, como luz a oscuridad.
Volar es a cielo, como caer al suelo.

 15            De cada uno de los videos, escribe al menos diez líneas acerca de los avances en la tecnología.

16.           Elabora  oraciones con los siguientes elementos gramaticales.

_______________________    _ _____  _______________  ___________  _______________________    ______ ________
Determinante femenino singular   Nombre  Verbo tiempo pasado  verbo infinitivo Determinante femenino singular   nombre preposición

________________________   ______
Determinante femenino singular    Nombre

_______________________     _____  ________     _______________     _____         __________               _____________
Determinante femenino singular   nombre  preposición    pronombre posesivo     nombre               Pronombre reflexivo    verbo en pasado
Sujeto                                                                                                                                                  Predicado

_______________       ____________    ________     _______________________     _______________
Adverbio de negación     Verbo en pasado    preposición     Determinante femenino singular   nombre

____________________    _____________                             ________________________
Adverbio de tiempo                verbo en futuro                 Adverbio de tiempo

________________     _____________  __________   ______________________        __________  ___________ _______ __
Adverbio de cantidad   Verbo en pasado       preposición     Determinante femenino singular    Nombre                     preposición       Adverbio de tiempo


Esta parte será recogida en cualquier momento de las clases de Lengua castellana correspondiente a la semana 33, en cada una de las clases se solicitarán los avances correspondientes



http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U02_L01/L_G07_U02_L01_01.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U02_L01/L_G07_U02_L01_03_01.html





Esta parte será recogida en cualquier momento de las clases de Lengua castellana correspondiente a la semana 34en cada una de las clases se solicitarán los avances correspondientes, deben estar terminada la semana 33


http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U02_L01/L_G07_U02_L01_01.html




Esta parte será recogida en cualquier momento de las clases de Lengua castellana correspondiente a la semana 35en cada una de las clases se solicitarán los avances correspondientes, deben estar terminada la semana 34


http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U02_L01/L_G07_U02_L01_01.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U02_L01/L_G07_U02_L01_03_02.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U02_L01/L_G07_U02_L01_04.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U02_L01/L_G07_U02_L01_05.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/SM/SM_L_G07_U02_L01.pdf


Grados Séptimos

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U03_L02/L_G07_U03_L02_01.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U03_L02/L_G07_U03_L02_03_01.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U03_L02/L_G07_U03_L02_03_02.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U03_L02/L_G07_U03_L02_04.html
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U03_L02/L_G07_U03_L02_03_02.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/L_G07_U03_L02/L_G07_U03_L02_05.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/L/SM/SM_L_G07_U03_L02.pdf

Grados octavo

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U03_L07/L/L_G08_U03_L07/L_G08_U03_L07_01_01.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U03_L07/L/L_G08_U03_L07/L_G08_U03_L07_03_01.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U03_L07/L/L_G08_U03_L07/L_G08_U03_L07_03_02.html

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/L//L_G08_U03_L07/L/L_G08_U03_L07/L_G08_U03_L07_04_01.html

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