Semana 22 Grado 10o

Institución Educativa Técnico Comercial

"Villa del sur"

Departamento de Humanidades

Área de Idiomas y Literatura

Materia Lengua Castellana.

Docente. Mg  Juan Antonio Guerrero Sandoval.

Semanas 22- 23- 24 Grado 10o , 

Lea detenidamente cada uno de los textos a los cuales hace referencia el taller, elabore las respuestas de manera organizada y entregue en una carpeta el trabajo el 11 DE septiembre. No busque plazos. Sea puntual en la entrega..

1. En el texto "Los primeros años del siglo XX "Se habla de la monarquía Borbónica, en este caso estuvo representada por __________________, los Borbón proceden de_______________________________

2. En la pagina 229 nos habla de lo dañino que es la intimidad en las redes sociales, explica que significan en el texto las palabras escarnio y estigmatización.
3.Marque correctamente los signos ortográficos que correspondan en el siguiente texto

Esta mañana mi amiga Genobeva, Andres, sebastian y yo nos fuimos a tomar te.  estuvimos en un lugar publico de refinada prestancia, era comodo, sencillo pero de facil acseso, en donde cada persona ingresa y paga de manera boluntaria el valor que desea contribuir. es allí donde las matematicas se ponen en juego, nada mas pratico que realizar minusculas sumas, restas o multiplicaciones, en algunos casos la divicion esta presente. 
Se debe mantener el animo muy alto para disfrutar en si el lugar. solamente tiene capasidad para 30 o 40 personas, de manera comoda, pero con aglomerasion pueden estar unas 70. quedan cordialmente invitados a visitar ten esplendido lugar.

Lea detenidamente el texto, encuentre las palabras cuyo significado desconozca y re elabore el texto

La visita.

Muy al alba. La fámula Salió a realizar su periplo cotidiano, su caminar paquidérmico, se acompasaba con su rostro escuálido, donde solo los brillos de los luceros alegraban su tránsito por la senda de cotidiano recorrido.

Ella, con su figura silfica, su vientre llano, sus pechos redondeados, sus piernaslongas y torneadas, su cabello ondulado y mostrando la nieve de los años, tiene la virtud de convertir en alborozo el lánguido trasegar de la existencia.

Caminando raudamente por la estrecha calle, donde solo se siente el ósculo de amantes frenéticos que buscan sosegar sus ansias de lujuria, no importa el tálamo de uso transitorio, ni de sábanas raídas por la constante ablución de las sirvientes.

Se dirige al hostal de sus amores, donde por dilatadas horas su cuerpo descansa entre velos y tules de colores encendidos. Ella cruza el zaguán, busca el ático y el solar, anhela encontrar el alero y en el dintel de cada puerta estrechar extremidades en sublimes mimos dedicarse al himeneo matutino y placentero.

El mancebo complaciente la entretiene, pasan presurosos los minutos, no hay sosiego en sus cuerpos agitados, su motor urge más presiones, su serosidad irriga sus masas fogosas llegando al éxtasis ansiado.

Avanza la mañana hasta el cenit, el gozo no reposa, solo esperan el ocaso de su encuentro, exprimiendo hasta finiquitar sus enterneces. Embelesados por sus labios, digitando palabras en sus dorsos y rubricando su devota lid, donde la jaculatoria en honor Venus y Afrodita, es una tonadilla que compunge lo más hondo de la entraña.

Termina el peregrinaje, la aya sabe que le espera otro episodio, sus quehaceres deben persistir, la visita concluyó, queda la reminiscencia del momento, las fruiciones del encuentro ya soñado, la perspectiva de salmodiar deleite pleno, de sumir entre estepas y montañas, entre cimas y falos sorprendentes, un nuevo alborear lleno de vida, de encanto y de placer.

¿Quién podrá consolidar ser convidado a la próxima alusión a ser amado? Espero que al arribo de la Aurora, tu enjundia soporte las ansias de doncella en los brazos del galán ardoroso por ser tuyo.


Juan Antonio Guerrero Sandoval.

Semana 23 grados 11o, 10o y 9o

         Institución educativa técnico comercial “Villa del sur”

Departamento de humanidades

Área de idiomas y literatura

Materia Lengua Castellana

Docente: Juan Antonio Guerrero Sandoval

Material de trabajo en clase.

Escriba al frente el nombre de la figura literaria que corresponda.

1. Quedó sola con cuatro bocas que alimentar. ...

2. Temprano levantó la muerte el vuelo, temprano madrugó la madrugada, temprano estás rodando por el suelo.

3. El campo verde está frondoso.

4. La canción es muy verde.

5. “Te vi con mis propios ojos”.

6. Trabajo para ganarme el pan.

7. Su boca sabe a pasión.

8, El viento era de color negro y olía a muerte.

9. La blanca nieve cubre la atmósfera.

10.La sangre roja se esparcía por el piso.

11. Su hija era la luz de su existencia.

12.“Se arrojó sobre ella cual águila sobre su presa”.

13 Cantaré hasta que mis cuerdas vocales sangren de dolor.

14. Cuando ya quedaban pocos metros, logró conseguir el oro.

15 ¿Has visto el ego de Marcelo esta semana? Se compró un Lamborghini.

16 Si bien todos los músicos fueron fabulosos, en el concierto sobresalieron los metales
17. “Paula era una chica soñadora, como todas a su edad, con unas ganas inmensas de ayudar al prójimo”.
18.  "En verdad es elocuente, sabio, audaz y sutil".
19. "La luna coqueta iluminaba mi camino"
20. “Quiero expresar mi angustia en versos que abolida/ dirán mi juventud de rosas y de ensueños”

Escriba el nombre de la figura literaria que corresponde al concepto que se expresa

1.             La ______________________ consiste en emplear palabras con sonidos similares pero de distinto significado. Usada para causar asombro o risa en chistes, trabalenguas, juegos de palabras o anuncios publicitarios.

2.            El ______________________ se realiza al en unir dos o más palabras con el fin de crear una palabra completamente nueva.

3.            La ______________________ consiste en describir al personaje (rasgos físicos, estatura, corpulencia, facciones, etc.) Actualmente también se aplica a la cronología histórica y al estudio de las biografías.

4.            La ______________________ consistente en la sustitución de un nombre propio por una expresión reconocida universalmente. O sea, reconocer a alguien por su apodo.

5.            La ______________________es crear una frase que contenga letras con igual sonido. Es muy usada en los trabalenguas.

6.            La _____________________ describe detalladamente un lugar idílico, persona y/o ambiente en movimiento.

7.            La _____________________ Estudio del origen y el significado de los nombres propios de los lugares.

8.            La ______________________es un  juego de  las palabras, de tal manera que, el significado implícito en la oración es diferente del significado literal de la palabra. A menudo, se utiliza para sugerir el fuerte contraste del significado literal planteando. En profundidad, un mayor significado real se revela no por las palabras mismas, sino por la situación y el contexto en el que se encuentran.           

9.            La ­_______________ consiste en reproducir o recrear, mediante los recursos sonoros de la lengua, sonidos de la realidad.

10.           El __________________ sustitución de una palabra o expresión que se refiere a una totalidad por otra que se refiere a una parte, o al contrario.

Escriba el concepto de las siguientes figuras literarias

1.             Sinestesia

2.            Aliteración

3.            Paradoja

4.            Pleonasmo

5.            Etopeya

6.            Perífrasis

7.            Elipsis

8.            Polisíndeton

9.            Asíndeton

10.           Prosopografía.

Encuentre y Subraye 10 figuras literarias que se encuentren en el siguiente poema de Pablo Neruda. Poema XX

PUEDO escribir los versos más tristes esta noche. 

Escribir, por ejemplo: " La noche está estrellada, 
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos". 

El viento de la noche gira en el cielo y canta. 

Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Yo la quise, y a veces ella también me quiso. 

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. 
La besé tantas veces bajo el cielo infinito. 

Ella me quiso, a veces yo también la quería. 
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos. 

Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido. 

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella. 
Y el verso cae al alma como pasto el rocío. 

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla. 
La noche está estrellada y ella no está conmigo. 

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos. 
Mi alma no se contenta con haberla perdido. 

Como para acercarla mi mirada la busca. 
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo. 

La misma noche que hace blanquear los mismos árboles. 
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos. 

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise. 
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído. 

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos. 
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos. 

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero. 
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido. 

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos, 
mi alma no se contenta con haberla perdido. 

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa, 
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.